산업안전기사 필기 기출문제를 요점정리 및 해설을 해보았습니다.
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<210505 산업안전기사>
2021.08.08 - [공부/산업안전기사] - 210505 산업안전기사 안전관리론
2021.08.09 - [공부/산업안전기사] - 210505 산업안전기사 인간공학 및 시스템안전공학
2021.08.10 - [공부/산업안전기사] - 210505 산업안전기사 기계위험방지기술
2021.08.11 - [공부/산업안전기사] - 210505 산업안전기사 전기위험방지기술
2021.08.12 - [공부/산업안전기사] - 210505 산압안전기사 화학설비위험방지기술
2021.08.13 - [공부/산업안전기사] - 210505 산업안전기사 건설안전기술
1. 학습자가 자신의 학습 속도에 적합하도록 프로그램 자료를 가지고 단독으로 학습하도록 하는 안전교육 방법은 프로그램 학습법이다.
2. 헤드십의 특성
권한 부여 : 위에서 위임
권한 귀속 : 공식화된 규정에 의함
상관과 부하의 관계 : 지배적
책임귀속 : 상사
권한 근거 : 법적, 공식적
상관과 부하의 관계가 개인적인 영향인 것은 리더십의 특성이다.
3. 산업안전보건법령상 특정 행위의 지시 및 사실의 고지에 사용되는 안전ㆍ보건 표지의 색도 기준은 2.5PB 4/10이다.
2.5G 4/10 - 녹색 안내 비상구 및 피난소, 사람 또는 차량의 통행 표지
5Y 8.5/12 - 노란색 경고 화학물질 취급장소에서의 유해, 위험경고 이외의 위험 경고, 주의표지 또는 기계방호물
7.5R 4/14 - 빨간색 금지 정지, 소화설비 및 그 장소, 유해행위의 금지
4. 인간관계의 메커니즘 중 다른 사람의 행동 양식이나 태도를 투입시키거나 다른 사람 가운데서 자기와 비슷한 것을 발견하는 것은 동일화이다.
5. 다음의 교육내용과 관련 있는 교육
6. 데이비스(K.Davis)의 동기부여 이론에 관한 등식
지식 x 기능 = 능력
상황 x 태도 = 동기유발
능력 x 동기유발 = 인간의 성과
인간의 성과 x 물질의 성과 = 경영의 성과
7. 산업안전보건 법령상 보호구 안전인증 대상 방독마스크의 유기화합물용 정화통 외부 측면 표시 색은 갈색이다.
녹색 : 암모니아용
회색 : 할로겐용
노란색 : 아황산용
8. 재해원인 분석기법의 하나인 특성 요인도에서 작성 방법에 대한 설명
(1) 큰 뼈는 특성이 일어나는 요인이라고 생각되는 것을 크게 분류하여 기입한다.
(2) 특성의 결정은 무엇에 대한 특성 요인도를 작성할 것인가를 결정하고 기입한다.
(4) 중뼈는 특성이 일어나는 큰 뼈의 요인마다 다시 미세하게 원인을 결정하여 기입한다.
9. TWI의 교육 내용 중 인간관계 관리방법 즉 부하 통솔법을 주로 다루는 것은 JRT(Job Relation Training)이다.
(1) JST(Job Safety Training)= 작업 안전기법
(2) JMT(Job Method Training)= 작업 방법 기법
(3) JIT(Job Instruction Training)= 작업 지도기법
10. 산업안전보건 법령상 안전보건관리규정 세부내용
(1) 총칙
(2) 안전, 보건 관리조직과 그 직무
(3) 안전, 보건교육
(4) 작업장 안전관리
(5) 작업장 보건관리
(6) 사고조사 및 대책 수립
(7) 위험성 평가에 관한 사항
(8) 보칙
11. 재해조사에 대한 설명
(1) 조사목적에 무관한 조사는 피한다.
(2) 목격자나 현장 책임자의 진술을 듣는다.
(3) 조사자는 객관적이고 공정한 입장을 취해야 한다.
12. 산업안전보건 법령상 안전보건 표지의 종류 중 경고표지의 기본 모형(형태)
경고는 두 종류의 모양을 가진다.
(1) 마름모 (화학물질 관련)
(2) 삼각형 (그 외)
13. 무재해운동 추진의 3요소에 관한 설명
(1) 안전보건은 최고경영자의 무재해 및 무질병에 대한 확고한 경영자세로 시작된다.
(2) 안전보건을 추진하는 데에는 관리감독자들의 생산 활동 속에 안전보건을 실천하는 것이 중요하다.
(3) 안전보건은 각자 자신의 문제이며, 동시에 동료의 문제로서 직장의 팀 멤버와 협동 노력하여 자주적으로 추진하는 것이 필요하다.
14. 헤링(Hering)의 착시현상
15. 도수율이 24.5이고, 강도율이 1.15인 사업장에서 한 근로자가 입사하여 퇴직할 때까지의 근로 손일일 수
입사하여 퇴직할 때까지의 근로시간 = 100,000시간
근로손실일수 = (강도율 x 총 근로시간) / 1,000
= ( 1.15 x 100,000 ) / 1,000
= 115
16. 학습을 자극(Stimulus)에 의한 반응(Response)으로 보는 이론에 해당하는 것은 시행착오설(Trial and Error Theory)이다.
17. 하인리히 사고방지 기본원리 5단계 중 시정방법의 선정 단계에 있어서 필요한 조치
하인리히 5단계 중 4단계 : 시정방법 선정
(1) 기술적 개선 : 추가적인 기능을 만드는 등 안정성을 개선한다.
(2) 안전 운동 전개 : 안전을 지키기 위한 구호나 SOP를 시작함
(3) 교육훈련 분석 : 직원들에게 안전 교육을 하고 변화를 살펴봄
(4) 안전행정의 개선 : 불합리하거나 수정이 필요한 부분을 개선한다.
(5) 배치 조정(인사 조정) : 능률을 향상하고 안전을 위해 근무 환경을 변경한다.
(6) 규칙 및 수칙 등 제도의 개선
18. 산업안전보건 법령상 안전보건교육 교육대상별 교육내용 중 관리감독자 정기 교육의 내용
(1) 유해ㆍ위험 작업환경 관리에 관한 사항
(2) 표준 안전작업방법 및 지도 요령에 관한 사항
(3) 작업공정의 유해ㆍ위험과 재해 예방대책에 관한 사항
19. 산업안전보건 법령상 협의체 구성 및 운영에 관한 사항으로 ( )에 알맞은 내용
20. 산업안전보건법령상 프레스를 사용하여 작업을 할 때 작업 시작 전 점검사항
(1) 방호장치의 기능
(2) 금형 및 고정볼트 상태
(3) 클러치 및 브레이크의 기능
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